10月18日，为交流学习经验，促进学院高质量发展，四川师范大学舞蹈学院一行到北京舞蹈学院教育学院与人文学院开展座谈交流活动。本次活动根据双方舞蹈教育专业人才培养方案、专业建设等方面进行探讨，聚焦舞蹈艺术教育、人才培养以及舞动疗愈等前沿科学，旨在促进双方在教育理念、教学方法及研究领域上互学共进。

  北京舞蹈学院人文与教育学院党总支书记、人文学院院长李馨，教育学院院长庞丹，人文与教育学院党总支副书记张源，人文学院副院长王欣，教育学院院长助理任璐，舞蹈专业课教研室主任于晓雪、美育课研究与实践中心主任屈红梅、舞蹈理论课教研室主任陈琳琳、音乐教研室主任朴荟霖，人文学院刘岩教授，人文学院王志苹教授，蒙纳士大学儿童与青少年心理学、临床心理学教授Nicole Rinehart，迪肯大学高级讲师Olivia Millard博士，四川师范大学舞蹈学院党委书记刘洋、党委副书记陆媛、副院长张恩思、教工第二党支部书记索晶星、中国舞教研室主任冯江海、教工第一党支部组织委员崔梦璇以及本科生第三党支部书记赵桂玉等领导与教师参加会议。会议在北京舞蹈学院综合楼6F会议室举行，由北京舞蹈学院教育学院院长庞丹主持。 

庞丹院长发言                             

                                    李馨院长发言

  双方分别就各自学院的发展历史、办学理念、师资队伍及舞蹈教育领域的成绩与特色进行介绍。北京舞蹈学院教育学院与人文学院详细介绍了其在舞蹈教育理论研究、教学法创新、国际交流合作以及艺术管理等方面的最新进展与成果。四川师范大学舞蹈学院分享了其在舞蹈课程建设、艺术创作、社会服务等方面的实践经验，特别是近年来在推动舞蹈教育与美育深度融合、培养具有社会责任感和艺术创新能力的舞蹈人才方面所取得的一些成效。

                                    刘洋书记发言                            

                                      刘岩教授发言

  双方围绕当前教育热点问题，就舞蹈教育领域面临的共同问题和挑战进行了谈论交流。刘岩教授以舞蹈艺术疗愈为切入点，介绍已经开展的针对自闭症儿童、医护人员、律师群体和青年委员的四项舞蹈艺术疗愈项目和正在针对老年人进行的“长者”陪伴项目。刘岩教授提出，中国特色舞蹈艺术疗愈将从中国传统文化中提炼出相应的支撑理论及动作元素，设计出具有中国特色的舞蹈疗愈课程，融合心理学、身心学和社会学等艺术疗愈相关学科，构建一个扎实可靠的理论和实践框架。任璐老师就探索出的“审美文化教学法”指出此教学法以拓宽文化视野为教育理念及目标，从中国传统审美文化的维度，提炼出古典舞中的一系列主题概念，以此为核心来提炼古典舞动作语汇展开组合教学、作品欣赏和编创，并对相关艺术门类进行旁征博引式的“引证”与“艺术拓展”，从而达成对学生的全方位审美引导，培养学生审美情感与创造性思维。

  此次学习交流为我院进行人才培养深化改革提供了理论资源和实践方案，为双方共享人才培养与专业建设经验奠定了良好的基础。                                

图文：赵桂玉

初审：邱才亮

复审：陆  媛

终审：刘  洋

【编辑：四川师范大学舞蹈学院】