为加强学校与学生家庭之间的相互联系，形成家校教育合力，进一步做好学生教育管理工作，按照开展“两学一做”学习教育，“基础在学，关键在做”的总体要求，7月6日至7月10日，舞蹈学院党委副书记代良英和2014级辅导员张炬两位老师组成家访小组，赴巴中市通江县、南江县、巴州区等地开展了以“情系大巴山，共筑成才路”为主题的家访活动。

本次家访活动的对象覆盖了舞蹈学院2013、2014、2015三个年级，包括优秀学生、家庭困难学生、城市学生、农村学生等不同类别的10个学生家庭。为兼顾出差时间与家长便捷等，此次家访采取了入户家访和集中座谈两种方式。

入户家访时，老师们与家长们话家常，了解学生的成长过程，了解学生的家庭情况和面临的实际问题，介绍校情院情和学生在校表现情况，宣传党和国家对家庭经济困难大学生的资助政策，并向学生家长征求他们对学校和学院在教学、管理、服务等方面的意见和建议。

在集中座谈会上，代书记首先向与会家长及学生说明了学校家访的原因与目的，通报了舞蹈学院近年来家访工作的开展情况。接着，详细介绍了学院概况、学生规模、专业设置、人才培养、学生学业、学生实习、学生就业等方面的情况。其后，代书记代表学院学工组感谢各位家长一直以来的支持与配合，希望与家长加强联系，共促学生成长成才。

作为辅导员代表，张炬老师从年级学生教育管理的角度出发，向家长们介绍了大学生思想政治工作的理念与方法，对学生的学习情况、社会工作情况、受资助情况，以及各项获奖情况进行了总体评价。随后，张老师逐一分析了学生的个体情况，希望与家长们一起努力，共促同学们不断进步。

座谈会上，家长们就自己关心的学生实习问题、就业问题、考研问题、专升本问题、应征入伍等问题向老师们仔细咨询、反复请教。同时，因工作领域、生活经历的不同，家长们还相互解答疑惑，主动分享自己的经验与办法，现场氛围十分热烈。

家访过程中，不少家长表示，原以为孩子进了大学以后，一切都只能靠学生自己去沟通、去尝试、去拼搏，没想到还有这么直接、方便的家校沟通方式，希望学校学院能持续这种良好的互动，加强家校联系。

此次大巴山家访活动，增进了学校老师与学生家长的感情，学校老师、学生家长掌握了学生在家、在校期间的实际表现，可以更好地互相配合，有针对性地开展工作，学生思想政治教育更贴近实际、贴近学生，从而形成学校教育、家庭教育和社会教育的强大合力，为提振学生发展信心协力共进。

家访期间，老师们还就招生宣传、就业市场拓展等问题与通江县教育工会李主任、通江实验中学张老师等进行了深入交流。