2017年6月8日下午15:00，著名舞蹈教育家吕艺生教授应邀来访我院，并于成龙校区龙湖剧场为我院师生作了题为“中国素质教育舞蹈的发展及趋势”的学术讲座。舞蹈学院全体教师、研究生和部分本科生参加了此次讲座。本次讲座由学院党委书记杜正星主持。
    首先，吕艺生教授简要介绍了素质教育舞蹈的由来，从初步构想到课堂试点，标志着“舞蹈进校园”这一壮举的落地。吕教授分别从素质教育舞蹈的定位、素质教育舞蹈的教材、素质教育舞蹈的主体和主导、素质教育舞蹈能给学生什么四个方面展开具体介绍。对于素质教育舞蹈的定位，他认为素质教育舞蹈是校园舞蹈课的一部分，舞蹈不是目的，而是手段。他指出素质教育舞蹈的教材就是课例，教材体现在教师身上，因此这对教师的知识储备和指导水平要求很高。吕教授随即邀请一名学生上台，通过芭蕾《汤立叶》舞姿现场示范，再次印证了课例具有典型性的特质，令人印象深刻。

其次，吕教授谈到学生是教育的主体，就是要充分发挥其主观能动性的发挥、提高学习的主动性和积极性，教师是课堂的设计者，具有主导地位。吕教授还特别提到了创造性思维的养成，并且强调观察模仿过程、即兴表现过程、交流合作过程和综合融化过程的重要性。

在吕教授的细致讲解后，学生们争先提问，吕教授耐心地为大家解惑，并再次强调素质教育的关键是观念的转变，对过程的重视，注重培养思维习惯。 

最后，舞蹈学院党委书记杜正星作了总结发言，他指出素质教育舞蹈不仅是充分发挥我们的主观能动性，还把舞蹈还原于生活、还原于人类、还原于现实，然后激发受教育者在这个过程中去创造、去发挥、去舒展自己。希望大家在今后的学术研究中，能够将如何引领西南地区舞蹈教育发展结合起来，为不断丰富和发展舞蹈素质教育理论作出贡献。

讲座结束后，吕艺生教授将亲笔签名的《素质教育舞蹈》系列的三套丛书赠予我院。并与学院领导、教师合影留念。

吕艺生教授艺术简介及学术成就：著名舞蹈艺术家、教育家、理论家、美学家，教授，北京舞蹈学院硕士生导师、北京大学博士生导师，国务院特殊贡献专家，教育部艺术教育委员会常务委员，原北京舞蹈学院院长、学术委员会主任，亦是大型广场晚会开创者，我国首个国际标准舞专业，音乐剧专业创办者,“素质教育舞蹈课程”创建者，第九届中国舞蹈“荷花奖”终身成就奖获得者。